從研究生畢業論文致謝窺巖土工程發展的尷尬

從研究生畢業論文致謝窺巖土工程發展的尷尬

摘  要：收集了近10年來研究生招生和畢業人數的統計表，簡要地分析了我國研究生的培養情況。根據網絡下載的巖土工程研究生的畢業論文，整理和對比了100余篇研究生畢業論文的致謝詞，從中窺探巖土工程行業的發展，并提出了制約巖土行業發展的問題。

關鍵詞：巖土工程；研究生論文；致謝詞；發展與思考 

1  引  言

研究生（Postgraduate）是高等教育的一種學歷，一般由擁有碩士點、博士點的普通高等學校和研究生培養資格的科研機構開展，以研究生為最高學歷，研究生畢業后，也可稱研究生，含義為具有研究生學歷的人。碩士學位，是一個介于學士及博士之間的研究生學位(Post-Graduate)，擁有碩士學位者通常象征具有基礎的獨立的思考能力。高等學校和科學研究機構的研究生，或具有研究生畢業同等學力的人員，通過碩士學位的課程考試和論文答辯，成績合格，達到上述學術水平者，授予碩士學位，基于此，碩士學位論文成為檢驗學業學術水平的重要依據和必要環節；博士學位是標志被授予者的受教育程度和學術水平達到規定標準的本專業的最高學識水準的學術稱號。博士學位論文（thesis）是指博士學位申請者為獲得學位所提交的研究論文，一般要求論文有創新成果，并經公開答辯通過。中國規定，論文應表明作者具有獨立從事科學研究工作的能力，并在科學或專門技術上做出創造性成果。

根據上述百度百科的解釋，可看出，撰寫碩士學位論文要求碩士研究生具有獨立的思考能力，也就是不能人云亦云；撰寫博士學位的博士研究生在科學和專門技術作出創造性成果，這更表明不能出現仿造、相似、接近一致的情況。

圖1 研究生招生情況統計

鑒于鄙人從事的行業為巖土工程，因此僅以巖土工程研究生畢業論文為例，通過整理、閱讀和比較100余篇各個高校研究生畢業論文的致謝詞，進一步探討和分析巖土工程這門專業的發展現狀與前景。

2  研究生情況統計分析

查詢中商情報，如圖1所示，我國研究生招生人數呈現逐年增加的趨勢。研究生擴招始于2003年，隨著研究生的擴招，近年來高校研究生畢業生人數持續上升。我國高校曾在2009年前后，降低研究生擴招的幅度，但近年來借研究生培養結構調整，增加專業碩士，在2015年專業碩士和學術碩士比例達1:1，一些高校還在增加研究生招生。2016年研究生招生人數多達66.71萬人，同比增長3.4%。然而1978年中國研究生招生人數僅1.07萬人。雖然近年來增長速度有所放緩，但是研究生畢業生人數依然再創新高。

如圖2所示，隨著研究生招生人數的增加，相應的畢業的研究生亦逐年攀升，僅2016年中國研究生畢業人數就多達56.39萬人，同比增長2.3%，目前中國研究生畢業人數增速已經連續4年下降，預計2017年中國研究生畢業人數將達58萬人。2016年，高等教育在校生中女研究生超過100萬人，占全部研究生的比重首次超過一半，達50.6%，比2010年提高2.8個百分點。

圖2 研究生畢業情況統計

3  研究生畢業論文致謝分析

鄙人的習慣是下載一篇研究生畢業論文后，先看摘要，再看他碩士期間獲得的成果，接著看致謝，然后就決定要不要仔細閱讀這篇論文。畢業論文致謝，鄙人尚未查出是從什么時間開始，成為畢業論文不可或缺的一部分的。最近幾年不知什么原因，致謝抄襲蔚然成風。甚至出現一個導師多個學生致謝雷同的情況，真是讓人驚愕。致謝本應該是畢業學生發自內心，對這篇論文成文過程，提供幫助的人真實情況的感謝，比如感謝某某提供了工程資料、感謝某某提供了試驗儀器等。好一些的畢業論文致謝，看完之后，讓人能感受到這篇論文的成文過程，言辭著實讓人感動。而今的研究生畢業論文致謝詞，讓導師心里添堵，讓外人看著貽笑，這就失去了致謝的必要。

表1 要感謝的人統計表

隨便翻開致謝頁，滿目套話，要么高大上的吹捧，什么“高尚人品，高瞻遠矚，高屋建瓴，態度嚴禁，精于求精，一絲不茍，大師風范，上善若水，超神脫俗”，要么言不由衷的奉承，什么“學識淵博，精辟見解，指點迷津，茅塞頓開，春風化雨，終身受益”，這些恭維的話，鄙人似乎覺得在哪里聽過，后來想想，原來像在《笑傲江湖》里，日月神教的教徒稱贊東方不敗時用過“東方教主，文成武德，千秋萬載，一統江湖”，亦或是像《天龍部八》里星宿派徒弟稱贊星宿老怪丁春秋一樣“星宿老仙，法駕中原，神通廣大，法力無邊”。導師水平真有東方不敗牛逼？導師人品真如丁春秋“偉岸”？

研究生畢業論文致謝中，列舉了一大堆教授和副教授的名字，和一個教研室上三屆、下三屆全部5屆同學的名字，這個著實感到無語。既然是蒼白的羅列，和千篇一律的恭維，鄙人建議列個表（如表1），把要感謝的人全部列出，包括男朋友、女朋友和男女朋友。這樣寫一句話“感謝之人，盡在表里，如若有情，自己查詢，如若有意，來生再續”，足矣。無需浪費研究生考二級建造師的時間，也不影響談朋友的歲月；老師和外人看了也一目了然，神情舒暢。

4  研究生論文內容簡析

一篇致謝都抄襲的論文，里面的研究內容是從哪里來的，這個總會讓人浮想連連。鄙人簡閱了100余篇巖土工程研究生畢業論文，其研究的內容大致分為：

（1）數值模擬型。采用有限元、有限差分等數值模擬，原始資料和過程數據列出的很少，得出的結果往往和工程實測的基本一致。曾有一位工程界專家問一位大學知名教授：“為什么都是基本一致？”，答曰：“不一致就畢不了業了”。鄙人曾看到一篇論文，模擬了土性對支護結構的影響，作者修改了土體c和φ的大小表示不同土性，遺憾的是彈性模量E和泊松比υ卻沒有改。模擬的結果，曲線很好看，但是這樣又有什么意義呢？目前，國內的有限元模擬，采用地勘報告提供的參數能算出一致的結果嗎？

（2）公式推導型。基本上在朗肯、庫倫、摩爾-庫倫或太沙基等名人提出的公式基礎上，修改個小參數，增加個小符號，最后得出的成果和前人研究的結果基本一致。在巖土工程中，那5%~10%的計算偏差，對實際工程真的影響很大嗎？

（3）試驗研究型。模型試驗和現場試驗的操作過程，試驗儀器，試驗方法，介紹的不清不楚?？床坏讲豢芍蛩叵碌漠惓?，看不到記錄的每一個試驗細節?？吹竭@樣的文章，估計任何人都難以重復論文里的試驗。作者自己重復做能保證達到和這次一樣數據與結果嗎？最后得出一堆數據，進行了擬合、分析，得出的結論，往往都是自己的猜測，或者最后干脆和前人的公式計算對比，得出基本一致的結論。

（4）案例介紹型。列舉了一個或幾個工程案例，也分析了實測的結果，最后得出理論計算與實測一致的結果，工程很成功。沒有看到有關監測過程是怎么操作的調查，數據真實性的分析。在當今巖土工程監測工作最低價中標的情況下，實測結果和理論計算真那么一致嗎？

綜上分析，可看出巖土工程發展仍存在太多的“基本一致”，這其實符合和稀泥文化的，因此導致巖土行業的發展，無比的尷尬，看不到真實的結果。鄙人暢想，當看到出現“不一致”的情況，也就看到了巖土工程發展的希望。

5  結語與展望

巖土工程是一門實用科學，無論是室內研究還是工程現場，一切應以解決工程問題為主旨。因此，研究的出發點可分為：

（1）以現實工程問題為目標，將該目標分為幾個關鍵技術或科學問題，探索他們的關聯性如何，對于目標有著怎樣的影響。

（2）對于某個關鍵技術或科學問題，通過哪幾個試驗或方法措施來實施推進，每個試驗說明一個什么問題。許多工程問題進一步轉化為基礎科研問題。

（3）對于每個試驗通過哪些步驟和表征手段來實施，這些步驟的嚴密性如何，表征之間的聯系是什么，如何說明要說明的那個問題。對于這個實驗細節如實驗步驟，如表征手段，采取的施工機械等。

（4）公式的推導，應結合工程實際，避免假想過多的條件，同時公式應盡量簡化，避免出現一大堆微分方程，甚至太多假設的數理方程。

以上內容僅為鄙人粗淺的認識，不盡合理，請勿對號入座，僅當娛樂。